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环球热讯:黄静美书法教学篇六：如何解决中小学生硬笔书法学习中遇见的常见问题

来源：北京市老舍研究会    时间：2023-05-26 17:56:40

问题一:练字以前可以先练控笔吗？


(资料图)

答:可以学习控笔，但也不是必须的。1、身边很多书法爱好者或者已经学有所成的，并没有一开始就学习控笔的经历。2、控笔，指常见的线条控笔练习，如横线、竖线、弧线、波浪线，网状线、螺旋线，之外，还有起笔行笔的训练，比如有露锋、藏锋、圆笔、方笔、侧锋、中锋、平铺还有杠肩等训练。其实以上这些都可以在基本笔画中得以训练，因为这个基本笔画就具有了训练用笔和笔力的过程。3、通过专业教师指导或自我悟性效高的孩子，都可以自学来达成训练目的。

问题二:左撇子的孩子用左手写字要强行纠正吗？

答:习惯左手活动或写字的孩子是右脑发达的表现（左脑控制语言，逻辑，抽象思维，右脑控制音乐，绘画，想象，思维能力的）那么如果孩子在书写过程中，他用左手书写，没有出现异常的话，是不需要刻意的纠正，但是如果左手书写，字体出现了笔顺，结构均不正确的情况，那么就需要纠正。当要纠正的时候要注意方法，第一，不要歧视孩子这种习惯，第二，接纳这一种差异性，要付出耐心和陪伴，在纠正的时候多交流与沟通。最好是使用好玩的一些手法，比如用玩游戏的方式，让他多训练右手。书写中可以左手写一写，右手也写一写，先让他用右手写一个字或一个词语，或一句话，一点一点的循序渐进，写完了就表扬他，夸他真棒，夸他了不起，多给予赞美鼓舞。

问题三:写字可以不写顿笔吗？

答:小龄的孩子书写顿笔，有时会出现一些问题，这很正常。比如写顿笔，横画或竖画就变形了，该直的也写不直了。要知道顿笔之后的转向，让小龄孩子还不能控制与驾驭，肌肉的记忆力还没有完全形成。书写方向的突然转变，对于他们来说是难以适从的。因此，可以先练习横竖笔画，不强行去写顿笔。但是，练习中横平竖直是最基本的要求，一定先把这个做好。然后进行一个调整，比如横划有一点点扛肩，需要左低右高。横竖写好之后，再加以顿笔的训练，告诉他，顿笔就是写出一个小斜点，不是圆点，更不是丁字头，所以笔力不可太重，反复训练，会有一个不错的收获。其实顿笔的一个明显体现，是在转折处与点画上，不要在任何笔画上都加顿笔，它主要是在起收笔和点划处与转折处。举个例子:比如说写一个横画，起笔的顿笔实际是轻顿，就是轻轻停顿，像蜻蜓点水，意思一下就好，压出一个小斜点，收笔处反而顿笔需加重一点。再比如“高”字，它的点画就要重一点，还有口字的横折转折，半框的那一个横折钩的转折处，就需要用顿笔。力度的控制把握好，太轻了字没精神，太重了又会写出丁字头，而且字体变形怪异。

问题四:怎样解决小孩子在书写中的小勾手问题？

答:可解决一些孩子有小勾手的错误姿势。如果这个小勾手出现不马上纠正的话，后果会比较严重。手变形影响身体健康，而且书写会很累。其实写不好字，百分之八九十的原因都是与姿势相关，也就是坐姿与执笔不正确。解决小勾手有妙招，其一，掌握尺寸，也就是书写时身子与桌子边缘保持一拳之宽，这样孩子就不会趴在桌子上，趴在桌子上，容易引起小勾手。其二，注意肘不上桌，肘上桌，肘与臂呈7字形状，那就严重了，家长需要及时拨正，要形成一个1字（基本呈一字，不是绝对笔直的 ）。再次我们要进行一个纠正训练，就是拿毛笔写竖画，不停的写竖画，每天训练十五分钟。另外，家长和小朋友们都需仔细观察，孩子书写过程中笔应在字的下面，而不在字的上方，手在字的上方书写就是严重的小勾手了。发现就要及时提醒，避免这种错误姿势。

问题五:怎么在培训班能写好字，回家就写不好了呢？

答:写作业之前就需进行15分钟课程的跟练（我们新研发的书法教学课程），这样再进入写作业时状态就会很好。在学校里或者在培训机构里，书写状态与家里的情况为何大相径庭？原因是比较复杂的，总结如下:其一，家长要给孩子提供一个良好的书写氛围。在培训班里有一群小伙伴，可以互相学习，互相促进，学习氛围很浓，加之培训工作室的感觉既优雅又宁静，孩子投入进去便一下就能静下心来。此外，在集体的环境中有同学的表扬、老师的鼓舞，都是一种积极的正向能量，孩子们也比较愉悦，学习起来轻松而有动力，心情一好，那么写字肯定会好。还有重要的一点就是培训班里离不开老师的正确指导，在家里家长未必能做到。最最重要的一点当然是孩子的自悟能力。学习是需要一个正确态度的，为了不动辄重写，那就不如自己认真对待，争取一遍就写好。

请家长朋友细细思考，我们在哪个环节做得不够好呢？是家庭环境？还是爸爸妈妈催促与责备的声音太多？或许是孩子静不下心，没有端正好学习态度？总之，家长需要耐心且正向的引导，对待孩子先做到倾听，再同理，然后说出自己的感受，再提出建议。这样去引导孩子才会事半功倍！久而久之，孩子也会更有主观能动性，会更愿意去做好自己的事情。

问题六:学书法，是学软书好，还是硬书好？

答:这要看每个人的需求点是什么。如果是学生，就是为了把字写好，那就先练硬笔，因为硬笔相对会更实用一些，特别现在又是应试教育，中高考对卷面分数以及作业要求十分严格；如果是作为爱好，想发掘一门兴趣那就学软笔，软笔可以锻炼自制力，可以磨炼性子，陶冶情操。若想展现人际关系优势，就建议学硬笔，正所谓字如其人，字是人的第二仪表，是通往良好人际关系的重要手段；假若你想提升美学思想，培养艺术审美，那当然学习软书最好。以上种种因素就是提醒大家要结合自己的实际需求来做选择才是正确的。我们也诚挚邀请爱书法学习的孩子们跟随我们研发的教学课程，因为全套课程里面都有软硬书的详细教学，完全还原了我十多年的线下教学经验，分享给大家来轻松地学习书法。

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